Gimcana: l'entorn una oportunitat per treballar el currículum

Reflexió grupal:

El nostre grup fent la gimcana estava nerviós, inquiet, intrigat, impacient...per saber que ens depararia cada prova. Vam gaudir molt en general de tota la gimcana, tret d’una prova que era la de “Pujar i baixar”. Pensem que no estava adequada a l’entorn (on hi havia vidres encara de la festa de l’UAB, brutícia...). A part era dolorós fruit que l’espai on estava situada la gimcana no era idònia per a les activitats proposades ( escales amb pedres petites que et rascaven les mans i cames, les rampes de terra dur que dificultaven avançar l’exercici).
D’altra banda, activitats així i posteriorment una posada en comú acompanyada d’una reflexió, donen lloc a replantejar-nos si la gimcana es correcta o no pels més menuts. Poder veure les finalitats i les limitacions experimentades en primera persona ajuden a veure si els infants poden dur-la a terme o ens ho hem de replantejar d’una altra forma.
Cal destacar que, tot aquest treball de preparació i execució per part del professorat és molt important que estigui reflexionada per diversos mestres. Així dones lloc a diversos punts de vista per tal de obtenir una activitat més completa. És a dir, creant comunitat s’arriba més lluny perquè “quatre ulls veuen més que dos”.

Reflexió personal:

L'activitat de la gimcana m'ha semblat molt interessant perquè ha englobat diferents mirades cap a uns materials en concrets i cap a uns espais de l'entorn natural.
Crec que he pogut comprendre l'entorn natural en un espai real que engloba la urbanització, i la naturalesa.
Crec que en aquesta activitat vam poder portar a la pràctica diversos processos que hem anat tractant durant les sessions teòriques, com per exemple mirar alguns successos amb una mirada científica, amb una mirada d'observació, reflexió anàlisi i acció. Això és, al meu entendre el més rellevant que hem posat en joc els nostres coneixements previs, després hem actuat, és a dir manipulat i experimentat amb diferents materials, entorns i situacions, en un tercer lloc reflexionem el que havia succeït i que manera ho havíem viscut, finalment hem actuat, però des d'una altra mirada, amb una altra experiència.