Amb què em quedo de la sessió?
Com s'explica en la lectura d'aquest tema:
"Lo que es importante...sino hacer comprender a los chicos y chicas cómo funcionan los espacios de las sociedades humanas o las sociedades en sus espacios, razonar geográficamente, es decir, pensar en el espacio":
Per tant és convenient treballar l'espai i el temps des de la realitat dels nens i nenes, és a dir no és útil ni necessari teoritzar sobre els conceptes d'espai i temps sinó més aviat experimentar en espai quotidians i veure com se situen tots aquests llocs a la terra.
L'habilitat com a futura mestra serà elaborar estratègies perquè els nens i nenes puguin accedir a ambients d'aprenentatges, per tant serà important el desenvolupament d'espais que permetin experimentar en llibertat la realitat que ens envolta.
Com els infants tenen una visió *topològica (només visionen, els espais que coneixen i que són importants per a ells i elles.
Des de la visió social trobem una doble dimensió: la representació que té cada persona (dimensió subjectiva) i la representació sobre la geografia (visió objectiva).
La sessió m'ha provocat alguna pregunta?
els calendaris, cronòmetres, rellotges, cintes mètriques, són bons instruments per mesurar el temps i l'espai?
No hay comentarios:
Publicar un comentario