Amb què em quedo de la sessió?
Dedicar temps els nens i nenes de l'escola, saber interpretar les seves curiositats, és un pas elemental per crear un clima de conversa. Quan tots ens predisposem a parlar és quan com a futurs docents hem de ser prou hàbils per començar un aprenentatge d'experiències; aquest seria preferible que estigués basat en el mètode de les preguntes.
En aquest punt és on hem de reflexionar i saber quin tipus de preguntes poden col · laborar amb un procés d'ensenyament - aprenentatge.
Les preguntes poden portar a altres preguntes, a despertar interessos i curiositats, com formular les preguntes, i ... podríem respondre amb preguntes? És un gran mètode! Perquè les preguntes permeten manipular material, a promoure la modelització, promouen les interaccions dins de l'escola.
Però també les preguntes no són només el motor per despertar curiositats, sinó que a partir de fets significatius, com explica Montserrat Pedreira, fets com preparar una llet amb xocolata o fer gelatina, són disparadors per començar a treballar les ciències!
Puc ampliar les idees?
http://miguelricci2008.blogspot.com/2011/06/la-importancia-de-formular-buenas.html
La sessió m'ha provocat alguna pregunta?
Les preguntes són sempre un bon mètode per aprendre?
No hay comentarios:
Publicar un comentario